为深入落实立德树人根本任务，推进基础学科课程高质量建设，提升《大学物理》教学实效与教师教学创新能力，4月16日，在立功楼404会议室，南京师范大学陆建隆教授应邀为我院大学物理公共教学部教师作题为“研究性教学理念下大学物理课程教学的实践”专题报告。学院领导、大学物理公共教学部全体教师参加此次活动。学院党委书记吴青玲主持活动。
陆建隆教授重点解读了面对新时代大学物理课程教学改革的新要求，在研究性教学理念下，何为大学物理课程教学的实践，并对如何开展大规模个性化教学、切实提高教学质量进行深入探讨。
本次报告立足公共基础课定位，强化以学生为中心、产出导向、持续改进的教学理念，有效拓宽了教师教改视野、提升了课程设计与创新实施能力。下一步，我院大学物理公共教学部将以此次报告为契机，对标一流课程标准，加快推进教学模式创新、资源建设与团队培育，持续提升大学物理公共课教学质量，为培养高素质创新型人才筑牢基础学科支撑。
