欢迎光临常州大学电子信息技术实验中心!
《Web项目》实习大纲 |
发布时间: 2009-10-26 已浏览: 31 次 |
Web项目实习大纲 一、大纲适用范围 本大纲供计算机科学与技术和软件工程等信息类相关专业本科学生使用。 二、实习学时、学分和学期 学时:3周学分:3.0学分 学期:第6学期起止周数:第1-3周 三、实习性质 Web项目实习是计算机及相关专业学生的一项必修实践性教学环节。该课程是计算机网络、网页设计与制作、Java、Visual Basic和数据库系统概念等课程的后继课程,是计算机相关专业应用所学知识与技能的一门综合实践性课程。该课程的核心任务是培养学生较好地掌握Web项目开发技术,提高学生编写程序解决实际网络编程问题的能力。 四、实习目的 1.熟悉并掌握Web网站开发流程; 2.熟悉并掌握静态网页制作技术; 3.熟悉并掌握动态网站搭建的相关技术; 4.能够将前期学习的语言开发技术和数据库技术相结合,按要求开发相应的动态网站; 5.提高实验/实习结果分析、总结及撰写技术报告的能力。 五、本次实习开设的项目
六、实习要求 1.本实习应按统一教学计划进行,学生应分成小组(按项目大小2-6人一组),在教师指导下完成系统分析、构成、软硬件调试及系统调试的工作。对同一小组内的不同学生,可针对具体情况提出不同的设计指标或设计要求。 2.各小组内学生应独立完成课题的需求分析、界面设计、编程和测试等工作。 七、实习报告要求 1.打印在A4纸上; 2.报告装订顺序依次为封面、任务书、目录、正文四部分(总页数不少于10页); 3.目录单独成一页;(用word自动生成) 4.正文部分要有页面页脚; 5.正文从第一页计起;正文中各内容层次依次如:11.1 6.正文中应包括以下内容: (1)前言(主要概述所做题目的意义和使用方法等); (2)系统的需求分析; (3)系统概要设计和详细设计; (4)源程序代码(要有注释); (5)单元测试和系统测试; (6)参考文献。 注:以上具体格式详见附录一 八、实习成绩的考核与评定办法 本次Web项目实习的考核从以下几个方面综合考虑: 1.学生所设计的系统成果:将安排时间对学生的软件成果进行演示验收,根据任务完成情况评定成绩。约占总成绩的40%。 2.实习中学生所承担的任务、对待实习的态度和出勤情况。约占总成绩的20%。 3.实习报告的质量。约占总成绩的40%。 根据以上三个方面按百分制给出成绩。
计算机科学与技术系指导教师:_ 附录一 (注:封面样张) 学号:
常 州 大 学
Web项目实习报告
题目: 学生: 学院(系):专 业 班 级: 指导教师: 附录(具体格式): 一、总体要求: 1、纸型:A4; 2、页面设置:左、右、下边距为2.5厘米,上边距为2.8厘米,页眉和页脚均为2.0厘米; 3、行间距:固定值 4、西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。 二、正文要求: 1、标题(宋体四号粗体) 1.1标题(宋体 粗体 小四号) (1)标题(宋体 粗体 小四号) ①标题(宋体 粗体 小四号) 内容(宋体小四号) 参考文献(宋体小四号粗体 居中) 内容:(楷体GB2312小四号): 三、参考文献要求: 1、引用文献必须注明出处,参考文献只选主要的,并放在文末。 2、标注采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号。 例:引用一篇文献资料:××××[1]; 引用两篇或两篇以上文献资料:××××[4,5];×××[6-9]; 3、具体举例 (1)期刊 [序号]作者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码 [1]王英杰,高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究,2000,(2):13-16 [2]Hoy K L.Effect of Reaction Pathway on Emulsion Polymer Structure[J].J Coat Technol,1979,51(651):27-41 (2)论著 [序号]作者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码 [1]毛利锐,沈灌群.中国教育通史[M].济南:山东教育出版社,1988.20-22 [2]Borko H,Bernier C L.Indexing concepts and methods.New York:Academic Pr,1978.261-263 (3)学位论文 [序号]作者.题名[博士(硕士)学位论文].保存地:保存单位,授予年 [1]金琼.欠秩回路及欠秩机器人机构的分析[D].南京:东南大学,2000 四、页眉页脚要求: 页眉:常州大学硬件实习报告(宋体、小四、加粗、居中) 页脚:第页 共页(宋体、五号、加粗、居中) |
Copyright © 2015 常州大学信息科学与工程学院 数理学院
地址: 江苏省常州市科教城常州大学武进校区逸夫楼Tel:0519-86330558
技术支持:信息化建设与管理中心